La alianza con Cambridge University Press & Assessment constituye un importante paso en el fortalecimiento de la enseñanza del inglés y reafirma el compromiso de la Red con una formación integral y de calidad para estudiantes, educadoras y educadores.
Con gran alegría, el pasado viernes 14 de agosto la Red de Colegios Compañía de María Chile recibió el reconocimiento oficial como Cambridge English Educational Partner, un importante hito que consolida su vínculo con una de las organizaciones líderes en la enseñanza y certificación del idioma inglés en Chile y a nivel internacional.
La ceremonia se realizó en el Colegio Compañía de María Puente Alto y reunió a representantes de Cambridge University Press & Assessment y de los establecimientos que integran la Red. El encuentro permitió celebrar este nuevo avance institucional y renovar el compromiso con una educación integral, capaz de entregar a sus estudiantes herramientas para desenvolverse con confianza en un mundo cada vez más conectado.
La actividad fue encabezada por Paulina Jiménez Orozco, directora ejecutiva del Equipo de Dirección y Gestión Compañía de María Chile, junto a Felipe Ruz, Key Account Manager Chile de Cambridge University Press & Assessment.
También participaron las directoras del Colegio Compañía de María Apoquindo, María Paulina Tello; del Colegio Compañía de María Puente Alto, Mireya Varela; además del director del Colegio Compañía de María Seminario, Cristian Pérez. Lamentablemente no pudo asistir Soraya Reyes, directora del Colegio Compañía de María Viña del Mar.
Durante la ceremonia, la Red recibió el reconocimiento que acredita su incorporación al programa Cambridge English Educational Partner, iniciativa orientada a instituciones educativas que han asumido un compromiso sostenido con el desarrollo y la evaluación de las competencias comunicativas en inglés.
El reconocimiento fue recibido por Paulina Jiménez, quien invitó a las directoras y director a recibir en conjunto la placa que acredita a la Red de Colegios en su calidad de Educational Partner, momento de gran alegría para los presentes.
Al respecto, Felipe Ruz invitó a todas las comunidades educativas de la Red “a sumarse a este gran proyecto de inglés orientado a una mejora continua y excelencia académica. Tanto estudiantes, profesores y directivos, y sobre todo a las familias, a que se involucren en esta gran iniciativa de formación en inglés con reconocimiento internacional.
Ser parte de este programa representa un paso significativo. Este estatus reconoce el trabajo realizado para fortalecer progresivamente la enseñanza del inglés y proyecta nuevas oportunidades de aprendizaje, formación y certificación para nuestras comunidades.
La alianza considera tanto a estudiantes como a educadoras y educadores. De esta forma, los alumnos se preparan para rendir exámenes y obtener certificaciones Cambridge que acreditan sus competencias en inglés, mientras los docentes participan en procesos de formación y evaluación vinculados con la enseñanza y el dominio del idioma.
Este enfoque permite avanzar de manera articulada: junto con promover el aprendizaje del inglés entre los estudiantes, se fortalecen las capacidades profesionales de quienes los acompañan diariamente en las aulas. Así, la enseñanza del idioma se integra a un proyecto educativo centrado en el desarrollo integral de cada persona.
Para Paulina Jiménez, esta alianza representa el interés de la Compañía de María en continuar fortaleciendo el área del idioma inglés, a partir de este nuevo escenario, que no está solo dirigido a los estudiantes sino que también a los educadores y a las familias que buscan una formación integral para sus hijos e hijas.
En la oportunidad, fueron reconocidas las educadoras Sonia Cáceres (CM Puente Alto) y María Francisca Lillo (CM Apoquindo), quienes se certificaron recientemente y compartieron de forma entusiasta su experiencia en esta actividad académica.
El reconocimiento como Cambridge English Educational Partner es coherente con la misión de la Compañía de María de ofrecer una formación integral, que contemple las dimensiones académica, humana, espiritual y social. En ese propósito, el aprendizaje del inglés constituye una herramienta que amplía horizontes, facilita el acceso al conocimiento y favorece la comunicación intercultural.
La ceremonia concluyó en un ambiente de entusiasmo y satisfacción compartida. Más que un punto de llegada, este reconocimiento marca el comienzo de una nueva etapa para seguir fortaleciendo la enseñanza del inglés, acompañar el desarrollo profesional docente y generar nuevas oportunidades para los estudiantes de la Red.
“Para nuestro Colegio esta es una oportunidad única, para nuestros educadores y en especial para nuestros estudiantes, quienes, gracias al dominio del idioma inglés, podrán conectarse con otros espacios educativos, para ingresar a la educación superior o en sus actividades diarias. Esta es una alianza que hay que cultivar, promocionar y desarrollar en los cuatro colegios hermanos de la Red en Chile”, afirmó de modo entusiasta Mireya Valera, directora del Colegio Compañía de María Puente Alto.
