Con el objetivo de transformar el aula en un espacio de descubrimiento de vanguardia, el Colegio Compañía de María incorporó el uso de lentes de realidad virtual como una estrategia tecnológica clave para fortalecer los aprendizajes de los estudiantes de la asignatura de Electivo de Biología Celular.

La actividad, planificada y guiada por la profesora Javiera Escobedo, invitó a los jóvenes a sumergirse en una experiencia educativa completamente interactiva. A través de este entorno digital, los alumnos pudieron observar y «recorrer» estructuras celulares y procesos biológicos abstractos que, habitualmente, sólo se estudian en textos planos o láminas bidimensionales.

La implementación de esta herramienta pedagógica de última generación demostró un impacto inmediato en la dinámica de la clase, destacando principalmente en:
Participación activa: El carácter lúdico e inmersivo de la realidad virtual elevó la motivación de los estudiantes, haciéndolos protagonistas de su propio conocimiento.

Desarrollo de habilidades superiores: Se potenció de forma directa la observación minuciosa y el pensamiento crítico al enfrentar a los jóvenes a simulaciones de entornos científicos reales.

Uso responsable de las pantallas: La experiencia demostró cómo la tecnología, utilizada con una intencionalidad pedagógica clara, se convierte en un aliado indispensable para el éxito académico.

Al incorporar metodologías innovadoras que sintonizan con los intereses y códigos de las nuevas generaciones, el colegio reafirma su compromiso de entregar una educación integral y de calidad. Esta vivencia no solo facilitó la comprensión de conceptos de alta complejidad científica, sino que consolidó un aprendizaje significativo que perdura más allá de la pizarra.